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锤炼提高“七种能力” 做新时代教育实干者

作者:     发布日期: 2020-10-29     二维码分享

锤炼提高“七种能力”?做新时代教育实干者

中南财经政法大学党委办公室、学校办公室主任?陈狮

面对当今世界百年未有之大变局和艰巨繁重的教育改革发展任务,高校中青年干部要自觉对标习近平总书记“提高解决实际问题能力”的要求,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想,练就过硬本领,勇于担当作为,善于攻坚克难,谋事干事成事,更好肩负起新时代的职责和使命。

人才自古要养成,放使干霄战风雨。高校中青年干部要不断锤炼提高“七种能力”,敢于在大风大浪中砥砺斗争精神,积累斗争经验,增强斗争能力。要历练政治能力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚持社会主义办学方向,切实提高政治敏锐性和政治鉴别力,不断提高马克思主义理论水平;要训练调查研究能力,围绕学校改革发展重大问题加强学习和调研,把实情调查清楚,把对策研究透彻,注重调研成果转化;要锻炼科学决策能力,深刻认识加快推进教育现代化、建设教育强国的战略部署和总体设计,增强大局观念、全局视野和战略眼光,深入研究、综合分析,坚持科学决策、民主决策、依法决策;要锤炼改革攻坚能力,坚定走高质量、内涵式发展道路,坚持问题导向,以创新思维、担当精神破解制约学校改革发展的突出问题;要磨炼应急处突能力,增强风险意识,不断提高应急处突的见识和胆识,对工作领域可能发生的各种风险挑战做到心中有数、分类施策、精准拆弹;要修炼群众工作能力,坚持从群众中来、到群众中去,用师生喜闻乐见、易于接受的方法开展工作;要淬炼抓落实能力,脚踏实地、真抓实干,用实实在在的行动不断化解难题,努力开创工作新局面。

高校中青年干部要起而行之、勇挑重担,积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践,做新时代的教育实干者。做政治建设的实干者,始终把政治建设摆在首位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持并不断完善党委领导下的校长负责制,把党的政治建设贯穿到办学治校全过程;做立德树人的实干者,牢记为党育人、为国育才使命,把培养*人才作为各项工作的出发点和落脚点,不断完善高水平人才培养体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;做“双*”建设的实干者,以内涵式发展为主线,通过办特色、创*增强学校核心竞争力,有针对性地补短板、强弱项,大力推进“双*”加快建设、特色建设、高质量建设。

《中国教育报》2020年10月19日第9版 版名:要闻?专题

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